Tag der Offenen Tür

Veröffentlicht am 9. Februar 2026 um 21:41

Die Entscheidung, welche weiterführende Schule ein Kind nach der vierten Klasse besucht, ist ein bedeutender Meilenstein für jede Familie. Um diese Wahl zu erleichtern, öffneten wir am vergangenen Freitag Nachmittag unsere Türen für interessierte Grundschülerinnen und Grundschüler sowie deren Eltern aus der gesamten Umgebung.

Das Atrium des Schulzentrums war gut gefüllt und Herr Rogowski begrüßte die zahlreichen großen und kleinen Gäste. Um allen Besuchern einen intensiven und persönlichen Einblick zu ermöglichen, wurden die Gäste in fünf Gruppen von Lehrkräften und Schulleitungsmitgliedern durch das Schulgebäude geführt. Begleitet wurden sie dabei durch die Paten aus den jetzigen neunten Klassen, die sich im neuen Schuljahr tatsächlich um unsere "Neuzugänge" kümmern. Unsere Lehrkräfte und Schülerguides zeigten dabei nicht nur die Räumlichkeiten, sondern machten das Schulleben direkt erlebbar (s. Diashow). Auch an den verschiedenen Stationen unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler tatkräftig, um einen Eindruck zu vermitteln, was es bedeutet, Teil unserer Schulgemeinde zu sein.

In der Pausenhalle standen Herr Zajonz von der Schulsozialarbeit, Frau Joehnke und Frau Wessel von unserem Beratungs- und Förderzentrum (Leopold-Bausinger-Schule), Frau Kent (Stufenleitung 9/10) für die Berufsorientierung, Frau Klein für unser Fahrtenkonzept und Herr Lange von der Schulleitung gesprächsbereit. 

Wir wissen, dass die Wahl der richtigen Schule nach der Grundschulzeit eine Herzensangelegenheit ist. Der Tag der offenen Tür bot die ideale Gelegenheit, Fragen zu stellen, das pädagogische Konzept kennenzulernen und die besondere Atmosphäre der Gutenbergschule zu schnuppern.

Wir haben uns sehr über das große Interesse und die vielen netten Gespräche gefreut. Ein herzliches Dankeschön an alle Helferinnen und Helfer, die diesen Tag zu einem vollen Erfolg gemacht haben! Ein besonderer Dank gebührt einmal mehr unserem Förderverein, der für das leibliche Wohl sorgte.